Hélène Laperrière

Biography

Hélène Laperrière is an associate professor at the School of Nursing and member of the Faculty of Graduates Studies, Population Health Programme (Ph.D) of University of Ottawa. Holder of a Canadian Institutes for Health Research (CIHR) Scholarship, she obtained her Ph.D. in Public Health (Health Promotion) and micro-programs of Analyse et Évaluation des Interventions en Santé (AnÉis) at the University of Montreal. She realized postdoctoral studies in Education – option People Education in Health at the Universidade Federal da Paraíba – Brazil (2008) with an empiric training inside a Brazilian informal urban setting. She is associated with the Research group in People Education in Health from Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Technologico (CNPq), Brazil. She collaborates in participatory evaluation methods with the research project Social Insertion and habitation: evaluation of residences for severe mental health habitants (UNIFESP, UFMG, PUC-MG, FIOCRUZ-BRASILIA – Brazil).

For the past several years she has been active with community groups (women’s associations and sex workers, pastoral health agents, seamen’s club and an AIDS coalition) and has worked as a clinician in community health programs (leprosy and AIDS prevention) in Amazonas (Brazil) and with multiethnic families associated with Family and Youth Social Centres in Quebec. Her six-year involvement in Brazilian Latin-American social movements kindled an interest for ethical commitment and socio-political awareness in practice, research and evaluation. In her personal development, she seeks a convergence of four significant dimensions: volunteer work in community nursing; people education in health; collective research (action, participation and systematisation of experiences); and community service with community groups and cooperatives with social mixed. Her intellectual output in Spanish and Portuguese focuses largely on vertical power relations and internal colonisation through health development in Latin America and on the methodological ambiguities of community evaluation.

Research Interests

• Immigration, imbrications of multiples minorities and bilinguism in francophone nursing education outside Quebec
• Habitation, solidarity, cooperation and community
• Laboratory of social practices and people education in health
• Trajectory of equitable international collaborations (Brazil, Chile, Switzerland)
• Multilingual diffusion, exchanges and dialogues (French, English, Portuguese and Spanish)
• Participative methodologies: systematization of experiences, collective reflexive practice, participatory and community evaluation
• Conceptual innovations: evaluation and unpredictability; dangerousness; verticality; formal and informal structures in popular civil society / Stage in public health programmes; volunteering; universalism and colonization
  

Publications

Papers in peer-reviewed journals

• Laperrière, H., Potvin, L. & Zuniga, R. (submitted, in review). Theoretical Framework of Socio-Political Evaluability Assessment for Participatory Evaluation. Evaluation. The International Journal of Theory, Research and Practice.
  
• Laperrière, H. (submitted, in review). Freire’s Pedagogy in North American health education: the neglected roots. Critical Public Health.
  
• Laperrière, H. (submitted). Participatory Intentions and Universalistic Frameworks in Health Aid Programs: Tension Resolution from Project Guidelines to Field Reports. Social Science & Medicine.  
  
• Laperrière, H. (submitted, in review).Volunteer Sector Autonomy in Public Health Program Evaluation: the Case of a Provincial HIV/AIDS CoalitionPolicy, Politics, & Nursing Practice.
  
• Laperrière, H. (accepté). La formation professionnelle en santé d’étudiantes issues des communautés d’immigrants francophones s’intégrant à la minorité francophone nationale au Canada. Aporia: the nursing journal.
  
• Laperrière, H. (sous presse). Les inégalités entre le local et le national: le cas de l’évaluation qualitative de la lutte communautaire contre le VIH/sida au Québec. Recherches qualitatives, No spécial: Les contributions de la recherche qualitative à l’émancipation des populations négligées : retour aux sources sociopolitiques », 28 (3).
  
• Laperrière, H.(sous presse). Une pratique réflexive collective de production de connaissances dans la lutte communautaire contre le VIH/Sida au Québec. Les inégalités entre le local et les centres d’expertises, Nouvelles Pratiques Sociales, Numéro special: Le renouvellement démocratique des pratiques d’action et d’intervention sociales, 22 (1).
  
• Laperrière, H. (2009). La construction interculturelle d´une critique théorique en santé communautaire : le cas de la pédagogie de Freire. Aporia : the nursing journal, No 2.
  Laperrière, H. (2008).  Evaluation of STD/HIV/AIDS peer-education and dangerousness: a local perspective.  Ciência & Saúde Coletiva, 13 (6), 1817-1824.
  
• Laperrière, H. (2008). O caso de uma comunidade avaliativa emergente: reapropriação pelos pares-multiplicadores da avaliação das suas próprias ações preventivas e sociais contra as DST/HIV/AIDS. [Le cas de la communauté évaluative émergente : réappropriation par les pairs-éducateurs de l’évaluation de leurs propres actions préventives et sociales contre les MTS/sida]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 12 (24), 527-540.
  
• Laperrière, H. (2008). Developing professional autonomy in advanced nursing practice: The critical analysis of sociopolitical variables.  International Journal of Nursing Practice, 14 (5), 391-397.
  
• Laperrière, H. & Zúñiga, R. (2007).Le regard qualitatif et le dépassement des frontières sectorielles et des filtres idéologiques.Recherches qualitatives.  Hors-Série, 5, 46-69. Disponible à : http://www.recherche-qualitative.qc.ca/Revue.html.
  
• Laperrière, H. & Zúñiga, R. (2007).  Cuando la comunidad guía la acción:  hacia una evaluación comunitaria alternative/When community guides the action: until an alternative community evaluation.  Psicologia & Sociedade, 19 (3).
  
• Laperrière, H. (2007). How can we develop community health nursing practices in contexts of poverty, uncertainty and unpredictability? A systematization of personal experiences. Revista America Latina de enfermagem, 15, No special, 721-728. Revue trilingue: anglais, portugais, espagnol, disponible à : http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692007000700002&lng=pt&nrm=iso
  
• Laperrière, H. (2007).  Discovering popular education in professional community health care practices.  Texto e contexto em enfermagem, 16 (2), 294-302.  Available at: http://www.textoecontexto.ufsc.br/viewissue.php.
  
• Laperrière, H. (2007).   Evaluating in political turmoil: nursing challenges in prevention programs. Nursing Inquiry, 14 (1), 42-50.
  
• Laperrière, H. (2007, February). Evaluative research in the sociopolitical and sociocultural contexts : methodological challenges and the urgency of social and health prevention in remote regions. [37 paragraphes]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 7(4), Art. 6. Disponible version anglais à : http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/4-06/06-4-6-s.htm.
  
• Laperrière, H. (2006, Septiembre). La investigación evaluativa en el movimiento social del contexto sociopolítico y sociocultural. Los desafíos metodológicos de la urgencia de las acciones sociosanitarias en regiones alejadas. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 7(4), Art. 6. Disponible version originale en espagnol : http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/4-06/06-4-6-s.htm.  
  
• Laperrière, H. (2006). Réflexion sur la pratique infirmière avancée en soins communautaires dans le contexte de vulnérabilité.  L’Infirmière Clinicienne, [revue en ligne] 3 (1). Disponible à : http://wer.uqar.qc.ca/revue-inf .
  
• Laperrière, H. (2006).Taking evaluation contexts seriously:  A cross-cultural evaluation in extreme unpredictability.  Journal of MultiDisciplinary Evaluation, 3 (4), 41-57. Available at: http://survey.ate.wmich.edu/jmde/index.php/jmde_1/issue/view/16.
  
• Laperrière, H. & Zúñiga, R. (2006).  Sociopolitical Determinants of an AIDS Prevention Program : Multiple Actors and Vertical Relationships of Control and Influence.  Policy, Politics & Nursing Practice, 4 (2), 1-11.
  
• Laperrière, H., Martin, J.; Leduc, M.; Félix, M. & Bernier, D. (2005).  Le rôle de l’infirmière aux CPEJ Batshaw : diversifié, autonome et transdisciplinaire.  Actualités professionnelles, Ordre régional des infirmiers et infirmières Montréal-Laval.  Disponible sur site web : http://www.oriiml.org.

Chapters in books with peer-review

• Laperrière, H. (invitée, prévu 2010). Educação popular dentro de um bairro urbano informal brasileiro : a experiência de aprendizagem num pós-doutorado. [Education Popular Approach in Brazilian Informal Urban Settlement. A Postdoctoral Learning Experience]. In : Cruz, P. & ANEPOP (eds), Extensão Popular: reflexões e vivências para a re-invenção da universidade, Brasil.
  
• Furtado, J.P. ; Laperrière, H. (invités, prévu 2010). Desafios e inovações para a avaliação em saúde: A meta-avaliação capítulo de revisão [Défis et innovations pour l’évaluation en santé : la méta-évaluation. Chapitre de révision. Em : Campos, R.O. & Deslandes, S.F. (orgs). Novas tendências e questões émergentes : os desafios da avaliação de politicas públicas em saúde [Nouvelles tendances et questions émergentes : les défis de l’évaluation des politiques publiques en santé]. Coletânea tematica. Editora universitaria da Universidade de Sao Paulo.
  
• Laperrière, H.  (invitée, sous presse). O olhar de uma estrangeira sobre o projeto de extensao popular. Suas análises e percepções.  [Le regard d’une étrangère sur le projet d’extension populaire.  Ses analyses et perceptions. Em Vasconcelos, E.M. (org.),  Educação Popular na Universidade. Reflexões sobre uma experiência de extensão popular em processo de organização. Brasil.
  
• Laperrière, H. & Zúñiga, R. (2008). Approches universalistes de participation dans les programmes de coopération internationale en santé. Dans Ridde, V. & Mohindra, K.S. (éds), Développer et pratiquer la recherche et l’enseignement en santé mondiale au Québec (pp. 27-40). Montréal : Socadis.
  
• Zúñiga, R. & Laperrière, H. (accepté).  La evaluación comunitária : conflictos verticales y ambiguedades metodologicas.  En : Mercado, F. & Bosi, M.L. (eds), Modelos alternativos de evaluación de los programas de salud.  Contribuciones desde Ibero Americana.[L’évaluation communautaire : conflits verticaux et ambiguités méthodologiques].
  
• Zúñiga, R. & Laperrière, H.  (2006).  Avaliação comunitária : conflitos verticales e ambiguidades metodologicas. In : Bosi, M.L. & Mercado, F. (eds), Avaliação qualitativa de serviços de saúde : enfoques emergentes. (pp. 118-144).Brasil : Editora Vozes.

Abstracts and notes published in peer-reviewed journals

• Laperrière, H. (2008). Evaluations in Partnership Between State and Popular Civil Society: The Case of Collective Fight Against AIDS in Quebec.  Abstract published in Journal of Multidisciplinary Evaluation [Online journal].  Available at :  http://survey.ate.wmich.edu/jmde/index.php/jmde_1/thesis/view/8 .

Communications published in peer-reviewed abstract conference publication

• Laperrière, H. (2008).  La recherche d’une relation conviviale et réciproque avec les minorités marginalisées : l’éducation populaire dans les pratiques professionnelles de santé communautaire. Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (éd.), Actes du 2e Forum national de recherche sur la santé des communautés francophones en situation minoritaire, Séances simultanées Formation et pratiques professionnelles en santé. 
  
• Laperrière, H. (2008). Fortaleciendo la voz pública de los proyectos de acción comunitária: rescatar la evaluación del control social. La experiência de programas de prevención del sida en el Quebec. [Renforcir la voix publique des projets d’action communautaire: récupérer l’évaluation du contrôle social]. Proceedings of Congresso internacional de psicologia social de la liberacíon. Disponible aux sites:http://sicoliberacion.blogspot.com et www.liber-accion.org.
  
• Laperrière, H. & Zúñiga, R. (2008). Cuando la comunidad guia el cambio social. Congresso internacional de psicologia social de la liberacíon [Quand la communauté guide le changement social]. Proceedings of Congresso internacional de psicologia social de la liberacíon.Article disponible aux sites:http://sicoliberacion.blogspot.com et www.liber-accion.org.
  
• Zúñiga, R. & Laperrière, H. (2008). Sociedad y acción comunitária: la cooptación ideológica [Société et action communautaire: la cooptation idéologique]. Proceedings of Congresso internacional de psicologia social de la liberacíon.Disponible aux sites:http://sicoliberacion.blogspot.com et www.liber-accion.org.
  
• Laperrière, H. & Zúñiga, R. (2007). Community evaluation within a critical community health nursing perspective: from the recovery of collective history to the assertion of a community identity. Proceedings of 14th International Critical and Feminist perspectives in Nursing Conference. Disponible au site:  http://cfpnc.nursing.ubc.ca/papers.aspx
  
• Laperrière, H. (2007).  Incorporating communicative know-how to defend frontline practices.  Strategic tools from AIDS-related Guide for community evaluation and Latin American popular education. CATIE (org.), Proceedings of 15th CANAC/ACIIS conference. Available at : http://www.catie.ca/Fre/nurses/ConferencePres2007.htm .

Major contributions with invitation or / technical reports

• Laperrière, H. (invitée, à venir). Camouflage et clandestinité des pratiques informelles de soins communautaires: coopérativité, convivialité, dangerosité. Colloque de Cerisy "Prendre soin : savoirs et pratiques". Centre Culturel International de Cerisy (CCIC), Normandie, France, 11-21 juin, 2010.
  
• Laperrière, H. (invitée, 2009). Mini-curso Avaliação, produção de conhecimento e participação (trois journées). I Seminário International : Inserção social e habitação : avaliação de moradias de portadores de transtorno mental grave no Brasil, Eventos ligados à ciência e tecnologia, UNIFESP, UFMG, PUC-MG, FIOCRUZ-BRASILIA, Santos, Brasil, 21, 22, 23 de Setembro 2009.
  
• Laperrière, H. (invitée, 2009). Avaliação, produção de conhecimento e participação. I Seminário International : Inserção social e habitação : avaliação de moradias de portadores de transtorno mental grave no Brasil, Eventos ligados à ciência e tecnologia, UNIFESP, UFMG, PUC-MG, FIOCRUZ-BRASILIA, Santos, Brasil, 24 Setembro 2009.
  
• Laperrière, H. (invitée, 2009). Séminaire Recherche évaluative et recherche-action : notions d’autonomies et de participations dans les rapports interculturels (Master 8 périodes). Journée de formation pour les collaborateurs scientifiques de la HEF-TS, Lausanne, Suisse, 3 novembre 2009.
  
• Laperrière, H. (invitée, 2009). Autonomie et identité professionnelle : une question éthique. Formation continue – Pratique professionnelle : enjeux et valeurs professionnels. Différenciation des qualifications et hiérarchisations des fonctions en travail social. Haute École fribourgeoise de travail social, Givisiez, Suisse, 4 novembre 2009.
  
• Furtado, J.P. & Laperrière, H. (invitée 2008). Consultation sur évaluation à partir des usagers au projet en santé mentale. Florianita C. Braga Campos (chercheure principale), Fiocruz, SEPN 510 unidade II do Ministério da Saúde, Brasilia, Brésil, 27-28 septembre 2008.
  
• Zúñiga, R. & Marie-Hélène Luly (dir.) et Comité de travail (H.Laperrière et autres).  (2005)  Savoir-faire et savoir-dire :  un guide d’évaluation communautaire.  Québec.  Coalition des organismes de lutte contre le sida (COCQ-sida).  Participation au Comité de travail, Montréal.
  
• Laperrière, H.  (2004, juin).Avaliação da intervenção preventiva em contexto de imprevisibilidade.  O caso do projeto Princesinha em prevenção das DST/HIV/Aids, Amazonas, Brasil [Évaluation de l’intervention préventive en contexte d’imprévisibilité. Le cas du projet Princesinha en prévention des MTS/VIH/sida, Amazonas, Brésil].  Rapport de recherche remis au Centre de référence de l’Organisation Pan-Américaine de santé Fundação Alfredo-da-Matta, Manaus, Brésil.